Ericsson cycle的意思|示意
埃里克森循环；艾力松循环
Ericsson cycle的用法详解
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Ericsson cycle是彼得·埃里克森于1947年提出的一个用于描述管理学习的概念。它可以用于描述每一项学习活动所需要的步骤，从获取信息到实际行动，从而达到学习的目的。
Ericsson cycle由四个步骤组成，分别是认知（Cognition）、实践（Practice）、反馈（Feedback）和调整（Adaptation）。认知阶段是由学习者先从外部环境中获取信息，包括书本、网络教程等，然后根据自己需求进行分类整理。实践阶段是学习者将从外部获取的信息反复应用于实践，以达到学习的目的。反馈阶段是在实践中，学习者会通过老师或实践者给出的反馈，来识别自己的学习进度，从而做出相应的改进。调整阶段是根据反馈结果，学习者要不断地去调整自己的学习方式，使自己能够更快更好地学习。
因此，Ericsson cycle可以用于学习者认知、实践、反馈和调整，有助于提高学习的效率，而且也可以有效地实施学习计划，更好地实现学习目标。
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