Theory of Multiple Intelligence的意思|示意
多元智能理论
Theory of Multiple Intelligence的网络常见释义
多元智力理论 文章详细信息 关键词： 多元智力理论;;学校;;教育教学改革;;启示 [gap=673]Keywords: the theory of multiple intelligence, school, educational and teaching reform, revelation
多元智能理论 2、多元智能理论：多元智能理论（Theory of Multiple Intelligence）提出 了人的八项智能，自我认识智能（Intrapersonal Intelligence）是其中的一种。
多元智慧论 认知内容(cognitive content) (5 分) 三、Gardner 的多元智慧论（theory of multiple intelligence）和Sternberg 的智力三元论（the triarchic theory of intelligence）是晚近提出的两个智力理论。
多元智能论 ...Howard Gardner），在1983年出版的＜心智架构＞（Frame of Mind）一书中，发表"多元智能论"（Theory of Multiple Intelligence），认为作为人类用来学习、解决问题，及创造的工具，有八种智慧： （1）语文智慧（linguistic intelligence）：用文字思考、用语言...
Theory of Multiple Intelligence相关短语
1、 the Theory of Multiple Intelligence 多元智能理论 ; 多元智慧理论 ; 多元智力理论
Theory of Multiple Intelligence相关例句
His 1983 publication, Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences, started a debate on human intelligence that continues to this day.
他于1983年出版的《智力的结构：多元智能理论》(Frames of Mind： The Theory of Multiple Intelligences)一书，引发了关于人类智能的争论，一直持续至今。
In the aspect of theory, this thesis take Tao Xingzhi's theory about six liberation, Howard Gardner's multiple intelligence and constructionism as the theory base.
在理论方面本文以陶行知的六解放理论、霍华德·加德纳的多重智力理论和建构主义理论作为理论基础。
The theory of multiple intelligence, as one of foreign educational trends of thought, has been received our attention.
多元智力理论是我国近年来关注较多的国外教育思潮之一。
Under the new situation, multiple intelligence theory has an important practical significance on the teaching reform of China's basic education.
在新形势下，多元智能理论对我国基础教育教学改革有着重要的现实意义。
Introduction explains the current research on Multiple Intelligence Theory, the objective of this paper, the meaning of doing this research, and the methods applied in this paper.
论文共分四个部分：引言，主要阐明了多元智能理论的研究现状、本文的研究目的、研究意义以及研究思路和方法。
The theory of Multiple Intelligences holds that individual's intelligence is presented in various ways and it is the result of the division and collaboration of the brain.
多种智力理论认为智力具有多元化的性质，人的智力活动是多种智力分工并协同作用的结果。